这门课，亮在哪
◆为译林版初中英语阅读策略(以 A Day of Tom 一篇 6 句短文为例)设计的阅读台,聚焦‘略读 (skimming) / 扫读 (scanning) 找答案’这一核心阅读技能
◆‘找答案’板块上方呈现整段短文(每句可点),下方依次给出 When/How/What 等问题,学生带着问题在短文里点出能回答它的那一句——命中即高亮变色、判定✓/✗并英语朗读该句,做完进入下一题,直观训练‘先看问题、回文定位、只读那一句’的扫读策略
◆‘生词’板块把短文中 favourite/subject/often 等关键词标成可点,悬停或点击弹出中文释义、音标、例句并可朗读
◆‘闯关’四题阅读理解检测对短文的理解
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形容词的比较级和最高级
译林8A Unit1 Grammar:拖程度条三人比大小,形容词实时变形原级→比较级→最高级,用哪条规则就亮哪条;含五条规则、闯关纠错、语音朗读与AI小语归纳。
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一般过去时
一般过去时(电影场景):以暖色怀旧书桌·日记·座钟的电影级实景为沉浸背景。‘时光故事’读一篇过去式日记(可英语朗读),点高亮单词看‘现在→过去’的变化;‘动词变身’用翻卡练规则(+ed/+d/y变i/双写)与不规则过去式(点卡发音);四题闯关,AI小英讲用法。光鹿招牌课。
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